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普通高考

NO.1

高考复读中心


高考复读中心拥有雄厚的师资力量和明显的办学特色,治学严谨,师资精良,管理完善,质量过硬。由高考教育咨询师管理,获得很高的社会信誉。

(1)依托名师执教办学

高考复读中心,集合了京师优质师资,以及聘请重点高中名师执教,并以京师高考研究院的资源保障教学过程的严谨,从而达到教学有参照,训练有依据,确保过程出效益。

(2)学业导师亲情管理

高考复读中心,为每为学生配备了高考学业导师,我中心对学业导师进行高考专业培训师的系统培训,各学科学业导师必须参加我中心的心理训练和高三教学实践观摩,经考核合格方能上岗。学业导师在全年跟踪指导学生的过程中,目的是增强与学生的思想交流,解决学生学习、生活中的诸多不便。把握学生的思想动态与学习动态,严格考勤管理,督促学生按时上课,遵守课堂纪律,了教学的质量,促使教学工作顺利进行。同时把学科指导与心理调整紧密结合,辅导科目涵盖各个学科以及学习方法指导、学习计划制定、备考方案设计、学习习惯矫正、心理调节等,能真正做到为学生“量体裁衣”、“查漏补缺”,是我中心的特色管理项目。

(3)良好的学习氛围

高考复读中心,自2020年以来,实施独立楼栋管理,专业团队管理。结合多媒体教室资源、设施完备的体育馆、卫生洁净的食堂,学习气氛浓厚,良好的人文环境,大学生们健康向上的精神面貌,无时无刻不感染着我校的莘莘学子,使他们坚定信心,为实现心目中的理想而不断奋斗。

(4)专业化特色服务

高考复读中心,特别为学生提供高考志愿填报系统指导,人生发展规划咨询,分析考生个性化情况,协助学生解决补录等问题;定期举办心理减压、学、励志讲座等,由大学教授讲解。

NO.2

京师重点班


京师重点班自办学以来就已经创立,是为了部分学有余力的学生提供更加精准和难度的教学管理,以“全面发展,科学见长”为核心培养目标,以培养"厚基础,宽视野,重实践,敢创新"的拔尖学生为核心理念。

京师重点班实行“可进可出,学而优则仕”的管理模式,高一年级根据学生入校成绩结合入校考试成绩进行分流。在高一年级安排月考,每次根据月考成绩“可进可出”,并根据学生的个别优势和劣势进行有效地的针对分析,因材施教,培养适合的学生,最终通过有效的教学管理,提高学生的综合课目成绩。

NO.3

京师艺体特长班


传统优势办班项目——艺体特长班已在京师学校开展了五年,积累了一定的教学管理经验。学校艺体特长班与中国专业高校基础教育部的骨干师资团队合作,给学生们提供了专业的师资力量与教学资源,致力于将京师艺体特长班,打造成为芜湖区域内艺体教育品牌。如今,学校每年都有不少学生通过艺体高考进入知名院校,艺体特色教育硕果累累。

艺体类高考,专业是重点,文化是保障。学校特别注重文化课的基础教学,老师们根据“打基础,砍难题”的理念,帮助学生牢牢掌握基础分,为学生考入理想院校打下坚实的基础。学校谨遵“一切从学生实际情况出发”的原则,针对学生文化基础弱、学习热情低、自律性差的特点,重点对高一年级学生进行良好学习习惯的养成教育,对数学、英语、化学、物理等基础薄弱课程,进行为期两个月的复习巩固、查漏补缺式教学,为学生进一步学习高中知识打好扎实的基础。同时,研发适合本校学生实际情况的校本教材,运用学案制教学模式,查漏补缺,逐步优化,向课堂要质量,向学考要合格率,向选考要赋分,向高考要成绩。

学校还特别重视“高效课堂”的探索研究,积极融入新课改理念,推行个性化课程实施方案。以“全面发展,突出个性,分段实施”为原则,让学生各得其所,学有所长。同时围绕学校特色建设的基本内涵和基本要求,优化人才培养模式和学校发展方式,用爱心为学生构筑迈向成功的基座。通过构建特色建设平台和制度创新平台,挖掘每一个学生的潜能,助力学生考入理想大学。

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